Cinco preguntas – Empieza la función (P.I)

¡Volvemos con una nueva entrega! ¡Aquí la tienes! Capítulo 8 – Empieza la función (P.I) Casi todas las familias que operan con límites poco claros o ineficaces desarrollan su propia «función» familiar de incomunicación que representan una y otra vez en situaciones de conflicto. Este patrón aprendido de resolución ineficaz de los problemas conduce invariablemente
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Cinco preguntas – Cómo aprenden los niños nuestras reglas (P.I)

¡¡Hola hola lectores!! Pasamos a otra entrega de Cinco Preguntas, en breves te dejamos a ti el tintero para orientar al resto de lectores… ¡ya eres tod@ un@ expert@!   CAPÍTULO 7 – CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS NUESTRAS REGLAS (P. I) Los niños, observan, aprenden y actúan en consecuencia» Después de salir de la escuela
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Posición del niño en la familia actual

Hace muuuuuuchos muchos años, cuando las entradas del cine se pagaban con pesetas, fui a ver una película que se titulaba “Un lugar en el mundo”, su argumento a la vez de simple era profundo, reflexionaba sobre la importancia de que cada uno de nosotros encontremos nuestro espacio, nuestro lugar donde vivir… Esta idea se
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Violencia entre hermanos

Existe una dificultad a la hora de dar una única definición de violencia, debido a que se trata de un término que se utiliza de manera coloquial, expresando muchas y diversas situaciones. El debate, por ejemplo, sobre el origen cultural o innato de la violencia sigue presente en nuestra sociedad y refleja la multiplicidad de
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Síndrome del Emperador: Cuando el ansia de poder y control está por encima de la familia

Cuando el ansia de poder y control están por encima de la familia, aparece la violencia filio-parental o Síndrome del Emperador. Este tipo de violencia se incluye dentro del «ámbito de la violencia familiar». Este es un fenómeno en aumento y pese a la preocupación social que ha generado, siguen existiendo casos que no se
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